Участники: учащиеся 5, 7, 10 классов, весь педагогический коллектив лицея, родители, почётные гости.
Цели праздника:
1) Создать условия для доброжелательного, непринужденного, интеллектуально и нравственно содержательного «семейного» общения и отдыха участников праздника.
2) Способствовать глубокому осознанию: новичками лицея - высокой чести, которой они удостаиваются, становясь лицеистами.
3) Способствовать укреплению лицейской дружбы. Объединить общим делом лицеистов разных возрастов.
Начало праздника: 18.00.
Заместитель директора Лицея Некрасова Елена Анатольевна
1-й:
Октябрь уж наступил,
Уж рощи отряхают
Последние листы с нагих своих ветвей.
Дохнул осенний хлад -
2-й:
И время посвящать нам
Мальчишек и девчонок,
Пришедших к нам в лицей.
1-й:
Добрый день дорогие друзья, родители, гости, педагоги, лицеисты.
Добрый день всем, собравшимся в этом зале на праздник «Посвящение в лицеисты».
2-й:
12 мальчишек и 8 девочка пришли к нам лицей в этом году в 5 класс.
Вот они, герои нашего праздника.
Встречайте!
( под тихий музыкальный фон идет представление лицеистов.
ВЕД.В наш лицей поступили ребята и в 7 «Б» класс.
ВЕД. Девочки считают, что творчество – это залог успеха, и стремятся стать отличниками учёбы, мечтают о победах на предметных олимпиадах, научно-практических конкурсах и фестивалях.
ВЕД. Приглашаем на сцену Дарью Таюрскую, Ладу Тоточенко и Ульяну Чернову.
/девочки под музыку поднимаются на сцену./
ВЕД.. Вот как ребята из 10 класса определяют приметы, по которым вы можете узнать их в лицее:
ВЕД. - стильные классические костюмы;
ВЕД. - неунывающие физиономии;
ВЕД. - активность, любознательность, пытливость на уроках;
ВЕД. - и огромное желание получить аттестат Лицея особого образца в 2016 году!
ВЕД. Встречайте посвящаемых десятиклассниц: Валерию Емшамову, Марию Куклину, Лидию Авдееву, Арину Колтунову и Маргариту Костюченко.
2-й:
Сегодня 19 октября - праздник - день рождения лицеев России.
И мы предлагаем вам вместе с нами вернуться в прошлое, заглянуть в историю зарождения праздника. Несмотря на серьезные преобразования, произошедшие в нашей жизни, история возвращает нас в далекое прошлое.
1-й:
Новое - это хорошо забытое старое, то что формировалось и утверждалось веками. Вспомним это старое.
/Звучит музыка/
/На сцене появляются дети: мальчики, играющие в мяч, девушки с гувернанткой… /
/ У увитой желто-красными листьями оконной рамы в беседке появляются император Александр 1 и Сперанский. Они любуются детьми, играющими в парке. Мяч залетает в беседку, царь его возвращает детям/
ЦАРЬ. Сколь прекрасна молодость! Что ж, вы можете продолжить доклад.
/Император приложил руку к уху, стараясь казаться
внимательным. Сперанский говорит живо, с горячностью…/
СПЕРАНСКИЙ. Ваше Величество! Подобное учебное заведение большую пользу не токмо России принесёт, но и роду Романовых.
ЦАРЬ. Каким же это образом?
СПЕРАНСКИЙ. Там великие князья - наследники престола Российского будут воспитываться в полном равенстве с детьми всех российских состояний, а по окончании поступят в университет.
ЦАРЬ. (обращаясь по имени-отчеству) Каким Вы видите сиё учебное заведение? И почему Лицей?
СПЕРАНСКИЙ. Ликеем, то бишь Лицеем, прозывался загородный афинский портик, где занимался со своими учениками великий Аристотель.
ЦАРЬ. Кого полагаете учениками… Лицея?
СПЕРАНСКИЙ. Кандидаты приглашаются из разных сословий. На экзамене вступительном будут их испытывать в нравах и первых познаниях. Молодые люди будут составлять одно общество, без всякого различия в столе и одежде, как в древнем Ликее.
ЦАРЬ. Ведение предметов на каком языке предусматриваете?
СПЕРАНСКИЙ. Преподавание поведётся на русском языке. Да, на русском! Но полагаю необходимым изучение французского и языков древних: латыни и греческого.
ЦАРЬ. Кого же видите среди наставников?
СПЕРАНСКИЙ. Хотелось видеть бы наставниками учителей русских. Директором же – Василия Фёдоровича Малиновского, господина весьма образованного и уважаемого.
ЦАРЬ. Ну что ж… Быть нашему Лицею! Готовь записку с проектом.
СПЕРАНСКИЙ. Он готов, ваше величество. (Протягивая царю папку) Извольте!
ЦАРЬ. Да, мысль есть у меня вот такая: приравнять значением лицей к университету и этим образование дворянских детей закончить. Учителя, согласен, должны быть российского звания, ибо для служения Отечеству нашему будут готовить сынов.
/Царь выходит из беседки, на ходу продолжая разговаривать…/
ЦАРЬ. Я прикажу перестроить под Лицей дворцовый флигель Царского Села. Но обстановка должна быть спартанская. Юным гражданам приносить пользу России доведется не только за чиновничьим столом, но порой и со шпагой в руках…
/Музыка, м/м сопровождение)
ВЕД. 19 октября 1811 года состоялось торжественное открытие Лицея, на котором присутствовала царская семья
ВЕД. Правда, среди его воспитанников представителей царской фамилии не было.
ВЕД. Но были представители известнейших российских фамилий: Горчаковых, Пушкиных, Есаковых, Корниловых, Корсаковых…
ВЕД. И в этот день к ним были обращены слова выступавших.
ВЕД. Лучше всех в этот день говорил профессор Александр Петрович Куницын. Обращаясь к юным гражданам России он прославлял великую роль просвещения, обличал невежество, предрассудки, неправоту тех, кто достоинства измеряет чинами и знатностью, а не гражданской доблестью и благородством поступков.
/ Высвечивается фигура Куницына, который произносит речь /
КУНИЦЫН. «Раздался глас Отечества в недра свои вас призывающего. Из родительских объятий вы поступаете ныне под кров священного храма наук… Здесь сообщены будут вам сведения нужные для гражданина, необходимые для государственного человека, полезные для воина… Любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями».
/Музыка. На сцену выходят ведущие, м/м сопровождение./
ВЕД. Молодые граждане провели в стенах лицея шесть лет, и 9 июня 1817 года состоялся первый выпуск. В этот день в лицее снова присутствовал царь, но уже только в сопровождении князя Голицына.
ВЕД. Были вручены награды – похвальные листы, медали.
ВЕД. На лицевой стороне медали в обрамлении лаврового и дубового венков изображены были символы искусств и познания – лира и свиток, а также символ мудрости – сова. Поверху была пущена надпись: «Для общей пользы».
ВЕД. Затем зазвучали строки «Прощальной песни», написанной Антоном Дельвигом.
/ Звучит тихая музыка.
Шесть лет промчались как мечтанье
В объятьях сладкой тишины,
И уж отечества призванье
Гремит нам: шествуйте, сыны!
О матерь! Вняли мы призванью,
Кипит в груди младая кровь!
Длань крепко съединилась с дланью,
Связала их к тебе любовь.
Мы дали клятву: всё родимой,
Все без раздела – кровь и труд,
Готовы в бой неколебимо,
Неколебимо - правды в суд!
Друг на друге остановите
Вы взор с прощальною слезой!
Храните, о друзья, храните
Ту дружбу с тою же душой,
То ж к славе сильное стремленье,
То ж правде – да, неправде – нет,
В несчастье – гордое терпенье,
И в счастье всем равно привет!
ВЕД. Лицеисты первого выпуска оправдали надежды своих наставников и сдержали клятву, данную в юности. Они с честью служили Отечеству, помня о своем гражданском долге.
ВЕД. В Царскосельском лицее зарождались высокие идеалы, которые можно выразить словами "Жизнь во имя Отечества".
ВЕД. Там зарождалось и лицейское братство первых лицеистов.
ВЕД. Благодаря неповторимым дружеским встречам первых лицеистов в день открытия лицея, 19 октября стало особой датой для лицеистов всех поколений.
ВЕД. И для нас этот день - 19 октября – особый праздник!
/Ритуал выноса на сцену фонарей-подсвечников./
ВЕД. (на фоне музыки) Сегодня, в День Лицея, высокой чести стать лицеистом удостаивается новое поколение пятиклассников.
С напутственным словом к нашим пятиклассникам обращается директор нашего лицея Ирина Валерьевна Шерстяникова.
Звучат фанфары. Директор обращается к 5 классу.
ВЕД. Учитель – от глагола учить
Как прост наш великий язык.
Но учить – это значит быть
Чуть ответственнее других.
Это значит – чуть больше знать
Это значит – чуть больше уметь.
Это значит – чуть тоньше страдать
Это значит – жить для детей!
ВЕД. На сцену приглашаем любимых учителей!
Звучат фанфары. Выходят учителя.
1
Мы начинаем посвященье
В лицеисты, в лицеисты Вас, друзья!
Забудьтесь в радостном веселье
От всех несчастий и ненастий бытия!
2
Забудьте все свои промашки
И то, что ты, и то, что ты еще так мал.
Воспеть пришла пора Вам с нами
Листвы осенней, осенней карнавал.
3
Третьим куплетом, как дуплетом,
Мы сообщаем, сообщаем вот, что Вам.
Забудьтесь в радостном восторге,
Забудьте же, забудьте же про пап и мам.
4
Воспеть пришла пора Вам с нами,
Листвы осенней, осенней карнавал.
Сегодня праздник Посвященья
Кружись листвы, кружись листвы,
Прекрасный бал!
5
У нас в лицее Вам учиться
Предуготовила, готовила судьба!
Мы тут не будем и лениться
Не мы, не вы! Не мы, не вы! Не он! Не я!
6
Мы тут списывать тайком не будем!
От любящих учителей!
И знанья к вам придут, как чудо,
И всем вам станет, всем вам станет тут светлей!
1
Юные ученики! Чтоб называться лицеистом, необходимо пройти испытания. Готовы?
- Назовите год основания нашего лицея? (1992)
2
Год основания Пушкинского лицея?
3
Что в лицее пушкинском и нашем ценится дороже всего? (дружба)
4
- А кто из вас закончит эти строки?
«Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!»
5
Спасибо. Достойные дети в лицей наш пришли.
Все.
Давайте жить, друзья, под сводами Лицея.
Дух творчества неся.
Мир Пушкина лелея.
Сердца соединим став чище и добрее,
Мы братство сохраним под сводами Лицея!
Давайте понимать друг друга с полуслова,
Чтоб ошибившись раз, не ошибиться снова.
Давайте жить во всем друг другу помогая,
Тем более, что жизнь короткая такая.
Давайте восклицать, друг другом восхищаться
Высокопарных слов не надо опасаться. Пусть жизнь нас позовет
Откликнемся смелее.
Пусть красота живет под сводами Лицея.
ВЕД.
Спасибо учителям. Ребята, готовы ли доказать, что среди вас есть таланты?
(Песня)
ВЕД. А что вы можете еще? Каким талантом удивите, и наше сердце покорите?
ВЕД.Талантов здесь поверь хватает… И как розы лепестки сейчас раскроются они.
(танец)
ВЕД. Мы увидели таланты,
Убедились в ваших знаниях
Только есть одно сомненье
Вам знакомо песнопенье
На латинском языке?
ВЕД.
Гимн студентов всех народов
Пусть звучит без всяких пауз,
Наш святой «Гаудеамус»!
Посвящаемые ребята исполняют «Гаудеамус»!
Звучит барабанная дробь. (гаснет свет, зажигаются свечи, дети со свечами)
10-классники:
Мы собрались сегодня в этом зале
Чтоб совершить обряд священный
И наградить почетным званием «ЛИЦЕИСТ»
Ребят пришедших вновь в лицей.
В прекрасный мир вступили вы, друзья,
Свет знаний приняли вы в свои руки,
Пусть этот свет поможет вам
Преодолеть все трудности науки.
Пусть пламя свечи зажигает в сердцах
Светлые, добрые чувства,
Жаждут к познаньям, упорство в трудах
И верность лицейскому братству и дружбе.
И в день посвящения торжественно и искренне клянемся:
Быть честными и справедливыми,
Друг другу всегда и во всем помогать. Клянусь!
Клянусь!
Упорными быть и стараться заветную цель лишь умом добывать. Клянусь!
Клянусь!
Честно трудиться на благо России, осваивать знанья, дух закалять Клянусь!
Клянусь!
Честь и достоинство лицеиста ничем никогда не запятнать. Клянусь!
Клянусь!
Звучат фанфары. (Гаснут свечи, ребята садятся на свои места.)
ВЕД. В прекрасный мир и дружбы, и познанья
Привела вас путеводная звезда.
Путь труден и тернист, но знайте,
Рядом с вами всегда будет лицейская и ваша семья.
Слово родителям для поздравления.
ВЕД. Я с удовольствием гляжу в зал
На славных и талантливых детей.
Вы заслужили превосходный бал,
Достойный образованных людей.
ВЕД. Мы верим, вы прославите лицей.
