План

научно-методической работы  МОУ Лицея

на 2017-2018 учебный год

 Тема методической деятельности: «Совершенствование научно-методического сопровождения образовательной деятельности в условиях моделирования новой информационно-технологической среды в МОУ Лицее УКМО при переходе на ФГОС ООО».

 Цель научно-методической работы: повышение эффективности и качества реализации образовательных услуг, определяемых нормативными документами, состоянием и развитием образовательной системы, запросами социума.

 Задачи:

 1.      Обеспечить условия и процесс качественной реализации педагогами содержания образования.

2.      Создать условия для непрерывного устойчивого повышения профессиональной, предметной и методической компетентностей педагогов.

3.      Создать оптимальные условия для оказания научно-методической помощи и сопровождения профессиональной деятельности педагогов.

4.      Оказывать поддержку в освоении и введении ФГОС основного общего образования.

5.      Обеспечить программное и научно-методическое обеспечение образовательной деятельности педагогов.

6.      Осуществить анализ процесса и результатов мониторинга профессиональной деятельности педагогических работников, ресурсов и условий реализации их профессиональной деятельности.

 Основные направления научно-методической работы:

 1.      Повышение профессиональной компетентности педагогических кадров.

2.      Программное и научно-методическое обеспечение.

3.      Методическое сопровождение инновационной деятельности.

4.      Совершенствование системы управления методической деятельностью.

5.      Организация взаимодействия субъектов образовательной среды.

6.      Мониторинг процесса и результатов профессиональной деятельности педагогов. 

I Аналитико-диагностическая деятельность.

Цель: получить достоверную и объективную информацию, своевременно выявлять изменения  и вызвавшие их факторы для обеспечения научного подхода к организации работы с педагогическими кадрами, их профессиональному развитию и саморазвитию.

1.

Сбор информации о кадровом обеспечении лицея.

август

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр.

2.

Выявление потребностей педагогических работников в получении конкретных профессиональных знаний и освоении способов деятельности (анализ документации, беседа, анкетирование, наблюдение).

сентябрь, апрель

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр.

3.

Работа с документацией с целью получения и анализа информации о результативности работы педагогических работников паспорт кабинета, рабочие программы, тематическое планирование, квалификационные и аттестационные документы, классные журналы, результаты диагностических работ.

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

зам.директора по УВР Швецова М.Б., Помазкина Н.Н.

4.

Мониторинг процесса и результатов профессиональной деятельности педагогов: анализ посещенных уроков, тематических диагностических работ, итогов полугодия и года, результатов итоговой аттестации, предметных конкурсов и олимпиад, мероприятий по обмену опытом профессиональной деятельности.

по плану персонального и тематического контроля

Администрация лицея

5.

Составление аналитических отчетов по итогам мониторинга, прохождения курсов повышения квалификации.

декабрь

июнь

Зам. директора по НМРКалабугина Т.Н.

6.

Анализ результатов мониторинга профессиональных достижений педагогических работников.

июнь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

7.

Анализ результатов мониторинга участия во Всероссийской олимпиаде школьников.

ноябрь,
март,
апрель

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

8.

Анализ и итоги работы научно-методических кафедр.

май-июнь

Руководители кафедр, Зам. директора по НМРКалабугина Т.Н.

9.

Проведение комплексных и интегрированных диагностических работ.

октябрь, декабрь, апрель

II   Инновационная деятельность

2.1  Методическое сопровождение введения ФГОС ООО

Цель: выявление и поиск путей решения проблем связанных с переходом на новые стандарты, оказание методической помощи учителям в организации успешного, полноценного преподавания в условиях введения ФГОС ООО

1.

Анализ кадрового обеспечения ФГОС основного общего образования.

август,
декабрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

2.

Разработка индивидуального плана профессионального развития педагога, работающего в условиях ФГОС.

август

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

3.

Диагностика профессиональных затруднений педагогов при реализации ФГОС

январь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,руководители кафедр.

4.

Консультационная методическая поддержка учителей по вопросам реализации ООП ООО.

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,руководители кафедр.

5.

Обучение педагогов и учителей основной школы на курсах повышения квалификации.

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

7.

Участие в работе региональных, муниципальных  методических семинаров.

в течение года,
по плану

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,руководители кафедр.

8.

Планирование деятельности коллектива по введению ФГОС ООО.

по плану

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

2. 2 Оказание методической помощи в реализации инновационной деятельности педагогов

1.

Разработка и апробация образовательных программ.

июнь

Педагоги, НМС

2.

Апробация современных образовательных технологий, приемов организации образовательной деятельности обучающихся.

в течение года

Предметные кафедры

3.

Анализ, методических и дидактических материалов.

в течение года

Предметные кафедры

4.

Выработка инструментов для оценивания УУД.

в течение года

Предметные кафедры

5.

Составление методических рекомендаций  по формированию универсальных учебных действий.

сентябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

6.

Расширение информационного пространства учителей, целенаправленная работа по совершенствованию методов и форм проведения уроков.

в течение года,
по плану

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,

2.3 Информатизация образования

Цель: внедрение информационных технологий в учебно-воспитательный процесс, расширение информационного пространства

1.

Повышение компетентности педагогов в области применения ИКТ.

в течение года

Зам. директора по НМР, руководители кафедр

2.

Организация работы по обновлению сайта лицея.

сентябрь - май

Администрация, руководители кафедр

3.

Оптимальное использование мультимедийного оборудования.

в течение года

педагоги

4.

Использование ИКТ при проведении  занятий и кружков дополнительного образования, родительских собраний.

в течение года

учителя-предметники

5.

Организация и проведение внеурочных тематических мероприятий с использованием ИКТ.

сентябрь - май

Зам. директора по УВР, руководители кафедр, классные руководители

6.

Создание собственных презентаций, медиауроков, их проведение.

сентябрь - май

Руководители кафедр, педагоги

7.

Составление и хранение отчетной документации в электронном виде. Накопление базы данных по различным сферам деятельности лицея.

по графику

Ответственные администраторы

2.4  Работа с одаренными детьми

Цель: выявление талантливых  детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию

1.

Определение контингента и составление плана работы с одаренными учащимися.

сентябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

2.

Составление календаря массовых мероприятий с одаренными детьми на учебный год.

октябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н. кафедры, творческие группы

3.

Участие педагогов в программе «Одарённые дети» (городские, областные, всероссийские и международные конференции)

в течение года

Учителя-предметники

4.

Заседание научно-методических кафедр и рассмотрение на них планов работы с учащимися, имеющими высокий уровень учебно-познавательной деятельности (талантливыми и одаренными детьми).

сентябрь

Руководители кафедр

5.

Диагностика потенциальных возможностей детей, выявление уровня развития познавательной, мотивационной сфер, степени одаренности  с использованием ресурсов психологических служб

октябрь

Социально-психологическая служба

6.

Подготовка и проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады.

октябрь-ноябрь

Зам. директора по НМР КалабугинаТ.Н.,руководителикафедр,учителя – предметники

7.

Составление заявок на участие в муниципальном  этапе Всероссийской олимпиады.

октябрь

Зам. директора по НМРКалабугина Т.Н.

8.

Определение рейтинга учащихся, учителей и лицея по результатам муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

декабрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

9.

Подготовка участников регионального и всероссийского этапов олимпиады

январь-апрель

Учителя – предметники

10.

Подготовка и участие учащихся в конкурсах научно-исследовательских работ.

по плану

Учителя – предметники

11.

Подготовка учащихся к городским, областным и всероссийским  конкурсам проектно-исследовательских работ школьников, участию в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях.

сентябрь-апрель

Учителя – предметники

12.

Организация и проведение лицейской научно-практической конференции «Шаг в будущее»

апрель

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

13.

Участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах

в течение года

Учителя – предметники

14.

Совершенствовать работу научного общества учащихся

- создание нормативной и методической базы

- подготовка педагогических кадров, создание совета общества, его членов, разработка программ, планов

- организация исследовательской деятельности учащихся

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

15.

Создание банка творческих работ учащихся по итогам научно-практических конференций, конкурсов

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,руководители кафедр,учителя – предметники.

16.

Поощрение талантливых и одаренных детей

- публикация в СМИ;
- стенд «Лучшие ученики лицея»;

- прием у Мэра УКМО победителей и призеров муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников:

в течение года

Администрация Лицея, Совет Лицея

17.

Совместная практическая деятельность одаренного ребенка,  родителей и учителей.

в течение года постоянно

Учителя-предметники

18.

Внутрилицейский контроль над организацией работы с одаренными детьми.

по плану

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

 2.5 Программное, научно-методическое и информационное обеспечение профессиональной деятельности.

1.

Выявление и анализ потребностей педагогов в научно-методической помощи.

В течение года

2.

Разработка рабочих программ, календарно-тематического планирования учебных предметов, модулей, элективных курсов.

Июнь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

3.

Подготовка научно-методических рекомендаций по разработке рабочих программ, календарно-тематического планирования учебных предметов, модулей, элективных курсов.

Май

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

4.

Подготовка приказов об утверждении Перечня учебников и рабочих программ, используемых в учебном процессе.

Август

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

1.Педагогический проект «Урок 21 века»

1.

Ресурсы современного урока, обеспечивающие усвоение новых образовательных стандартов.

февраль

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр, учителя – предметники.

2.

Метапредметные результаты: что должен знать, понимать и уметь педагог.

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,руководители кафедр, учителя – предметники.

3.

«Методическая работа как фактор развития способности учителя к самоанализу профессиональной деятельности».

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.,руководители кафедр, учителя – предметники.

2. Постоянно действующий семинар  «Дорожная карта» учителя»

1.

Осмысление ФГОС ООО /раздел «Общие положения»: Структура стандарта – 3Т.

Три требования: 1) к результатам; 2) структуре; 3) условиям.

Концептуальные основы: компетентностный и системно-деятельностный подходы; принцип критериального оценивания.

«Портрет выпускника основной школы» – становление личностных характеристик.

октябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

2.

Осмысление ФГОС ООО / раздел «Требования к результатам…»:

Три группы результатов.

Содержание результатов: личностных; метапредметных (межпредметные понятия и УУД, способность их использования на практике); предметных.

ноябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

3.

Осмысление ФГОС ООО/ раздел «Требования к результатам…». Знания и умения, связанные с программой формирования УУД:

1. Умение выявлять и отбирать способы и средства формирования УУД.

2. Знание эффективных форм организации учебной деятельности при формировании УУД.

3. Способность учителя целенаправленно проектировать задания, развивающие/диагностирующие заявленные УУД: регулятивные, познавательные, коммуникативные.

декабрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

4.

Осмысление ФГОС ООО / разделы «Требования к результатам…», «Требования к условиям…».

Знания и умения, связанные с системой оценки планируемых результатов.

Реализация принципов критериального оценивания в практике учителя.

Владение способами анализа и интерпретации полученных результатов.

январь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

5.

Знания и умения, связанные с технологиями реализации стандарта:

Ресурсы учителя, реализующие требования ФГОС к образовательным результатам:

– применение образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, проектная технология, постановка учебных задач и др.);

– знание основных принципов развивающего обучения;

– владение технологией интегрированного обучения;

– владение технологией критического мышления.

февраль

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

6.

Осмысление ФГОС ООО / раздел «Требования к структуре программ…»:

Ресурсы учителя, реализующие требования ФГОС к образовательным результатам: информационно-методическое сопровождение образовательного процесса (технологические карты тем, информационные карты уроков, картотеки заданий и т.д.).

апрель

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

2.6 Инструктивно-методические совещания:

1.

Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросам порядка прохождения аттестации.

сентябрь

Зам. директора по НМР. Калабугина Т.Н., руководители кафедр

2.

Нормативно-правовая база и методические рекомендации по проведению Всероссийской олимпиады школьников.

октябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

3.

Новая модель организации повышения квалификации работников образования, обеспечивающая непрерывность и адресный подход к повышению квалификации.

ноябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

4.

Нормативно-правовая база по награждению педагогических работников.

декабрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

5.

Основы культуры педагогического исследования. Теория и практика обобщения педагогического опыта.

февраль

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

6.

Требования к оформлению Портфолио педагога и учащегося.

март

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

7.

Анализ собственной педагогической деятельности. Оформление необходимых документов для прохождения аттестации

апрель

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

8.

Уточнение плана прохождения курсов, повышения квалификации на 2018-2019 учебный год.

май

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

III Организационно-методическая деятельность

3.1  Повышение квалификации и профессиональная переподготовка руководящих и педагогических работников

1.

Перспективное планирование повышения квалификации педагогических кадров для эффективной работы над методической темой лицея

август-сентябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

2.

Заявки на прохождение курсов на 2017-2018 учебные годы.

сентябрь
май

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

3.

Реализация целевой программы «Профессиональное развитие педагогического коллектива»

август

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

4.

Планирование работы по темам самообразования.

сентябрь

Педагоги

5.

Участие педагогов в муниципальных, региональных, всероссийских и международных мероприятиях.

в течение года

Педагоги

3.2 Работа по индивидуальной образовательной программе профессионального развития педагогов.

1.

Определение тем самообразования.

сентябрь

Все педагоги

2.

Самоанализ (самоаудит) профессиональной деятельности педагога.

май

Все педагоги

3.

Творческий отчет педагогических работников  о реализации индивидуальной образовательной программе профессионального развития педагогов на заседаниях научно-методических кафедр.

апрель 

Руководители кафедр

3.3    Аттестация руководящих и педагогических работников

Цель:  определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников

1.

Корректировка перспективного плана-графика аттестации руководящих и педагогических работников в 2017-2018 учебном году.

август

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

2.

Обновление стенда по аттестации.

в течение года

3.

Планирование работы аттестуемых педагогов на 2017-2018 учебный год.

август

4.

Консультации для аттестующихся педагогов по новой форме прохождения аттестации.

в течение года

5.

Индивидуальные консультации по заполнению заявлений для прохождения аттестации.

июнь

6.

Индивидуальные консультации по оформлению необходимых документов для прохождения аттестации.

согласно графику аттестации

7.

Проведение открытых мероприятий для учителей лицея, представление собственного опыта работы аттестующимися педагогами

по доп. плану

8.

Изучение деятельности педагогов в межаттетационный период.

по персональному ВЛК

9.

Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации

апрель

10.

Подача заявлений аттестуемых учителей в заявленные сроки

согласно графику

11.

Составление списков педагогических работников, выходящих на аттестацию в 2018-2019 учебном году

май

3.4 Работа с вновь прибывшими учителями и молодыми специалистами

Цель: выявить уровень профессиональной компетенции и методической подготовки вновь прибывших учителей и молодых специалистов.

1.

Изучение требований к оформлению и ведению документации строгой отчетности (рабочих программ, поурочных планов).

сентябрь

Руководители кафедр, зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

2.

Выявление методической компетенции и профессиональных затруднений.

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.

3.

Консультация по составлению учебной документации: рабочая программа по предмету, поурочное планирование, ведение классного журнала

сентябрь

Зам. директора по УВР, НМР,
педагог-наставник

4.

Посещение уроков молодыми специалистами у наставников и  коллег лицея.

в течение года

Педагоги

5.

Анкетирование молодых учителей по самообразованию, выявлению затруднений в профессиональной деятельности.

ноябрь,
апрель

Зам. директора по НМР

3.5  Научно-методический совет

Цель: реализация задач научно-методической работы на текущий учебный год

1.

1. Обсуждение и утверждение плана работы НМС на 2017-2018 учебный год.

2. Утверждение планов работы предметных кафедр, согласование по рабочим программам учителей-предметников.

3. Утверждение графика и плана  работы с одаренными учащимися НЛО «Альтаир».

4. Анализ библиотечного фонда учебников и учебных пособий на начало учебного года. Обеспеченность учащихся учебниками.

август 

 сентябрь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н.члены НМС, руководители кафедр

2.

5. Утверждение формы отчетности и критериев оценки качества результатов индивидуальной инновационной методической деятельности учителя, инновационной деятельности научно-методических кафедр.

6. Организация интеллектуального марафона (утверждение графика творческих недель кафедр, лицейского этапа всероссийской олимпиады, предметных турниров, конкурсов, интеллектуальных игр).

7. Утверждение тематики научных работ учителей и учащихся.

8. Организация консультационной работы с учителями.

октябрь-ноябрь

3.

1.    О работе психолого-педагогической службы лицея по адаптации учащихся и снижению уровня тревожности.

2.    Анализ итогов первого полугодия, лицейских и муниципальных олимпиад.

3.    О работе педагогов лицея по выявлению одаренных учащихся в 5-8-х классах.

4.    Анализ эффективности работы элективных курсов.

5.    Организация и проведение предметных недель.

6.    Контроль за преподаванием спецкурсов, курсов по выбору.

декабрь

4.

1.    О ходе опытно-экспериментальной и инновационной работы в лицее.

2.    О состоянии преподавания в 11 классах с учетом требований образовательных стандартов, о готовности учащихся 9 классов к продолжению обучения в профильных классах лицея.

3.    Анализ анкетирования и мониторинга учащихся 9 классов.

4.    О работе педагогов по выявлению и развитию одаренных учащихся.

февраль

4.

1.    О работе по реализации проектной деятельности педагогов и учащихся.

2.    Об итогах всероссийской олимпиады школьников.

3.    Об итогах внеклассной работы по предметам.

4.    Об итогах научно-исследовательской работы с учащимися.

5.    О развитии творческих способностей лицеистов во внеурочной деятельности. 

апрель

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

5.

1.      Результаты участия лицеистов в городских, областных и всероссийских  конкурсах проектно-исследовательских работ школьников, участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях.

2.      Анализ и оценка опыта инновационной деятельности в образовательном учреждении.

3.      Эффективность форм тиражирования опыта инновационной деятельности педагогических работников и лицея (издательская, семинарская, лекторская и др.).

июнь

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

3.7 Предметные кафедры

Цель:совершенствование научно-методического обеспечения образовательных программ и роста профессионального мастерства педагогов

1.

Организация работы предметных кафедр: 

август

Администрация Лицея 

2.

Планирование работы предметных кафедр.

сентябрь

Зам. директора по НМР
Руководители кафедр

3.

Тематические заседания предметных кафедр.

3.1

Внедрение ФГОС ООО. Инновационная деятельность учителя. Разработка образовательных программ. Организация научно-исследовательской работы учителей и учащихся.

август-сентябрь

Руководители кафедр

3.2

Подготовка лицеистов к участию в предметных и межпредметных конкурсах, проектных и исследовательских работ. Методология ученической проектной и исследовательской деятельности. Организация предметных олимпиад.

октябрь

Руководители кафедр

3.3

Работа с обучающимися с повышенной учебной мотивацией.

декабрь

Руководители кафедр

3.4

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по предмету. Подготовка к ЕГЭ и ГИА. Проблема оценки уровня освоения образовательных программ.

февраль

Руководители кафедр

3.5

Роль учебного предмета в системе дополнительного образования.

апрель

Руководители кафедр

3.6

Подготовка учителя к аттестации на первую и высшую квалификационные категории. Участие в профессиональных конкурсах.

июнь

Руководители кафедр

3.8 Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта

Цель: обобщение и распространение результатов профессиональной деятельности педагогов, повышение творческой активности учителей.

1.

Оформление методической «копилки» на сайте лицея.

в течение года

Зам. директора по НМР Калабугина Т.Н., руководители кафедр

2.

Представление опыта на заседании научно-методических кафедр, городских методических объединений, педагогических совета, методических семинарах, педагогических чтениях, научно-практических конференциях разного уровня.

в течение года

учителя-предметники

3.

Открытые уроки учителей-предметников с целью обобщения и распространения педагогического опыта (в рамках постоянно действующего семинара и в межаттестационный период).

согласно графику

Педагоги

4.

Посещение конференций, научно-методических семинаров, уроков творчески работающих учителей школы, района, края

в течение года

Педагоги

5.

Подготовка документов для участия лицея в различных конкурсах.

по доп. графику